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技术在宽限期(标签)

Grace的愿景就是拥抱技术在学校的各个领域,改造教室成一个被授权的,数字化学习环境。该技术的积极性,在技术宽限期(标签)的目标,就是拥抱 技术更好地参与和使学生成为优秀 终身学习者。当铺开,这一举措被命名为E4,以反映这一目标。宽限期技术增强了课程,装备,挑战和激励学生为21世纪的学习者影响他们的世界为基督。它对齐并进入恩典的使命,愿景和核心价值观。原来E4使命宣言的核心价值仍然坚持六年后,恩典也继续评估 技术教育。现在标签包含一个越来越强调 好省怎么赚钱中, 壶运动,以及不断增长的 计算机科学课程

支持标记,风姿各年级使用数字资源。自2011年起,在5 - 12年级的每个学生都有一台笔记本电脑在课堂上和在家里使用学校的工作。四年级学生有留在校园里的笔记本电脑。 TK-6年级的教室里都有交互式白板交互系统。  

因为世界正在迅速变化,我们为学生准备尚未被创造的就业机会,该技术计划的主要目标是创建终身学习者,谁知道如何进行研究,分析和合成新的信息和专业出示。学生必须是解决问题的本地和全球性问题。他们开发的解决方案,学生必须在数字和物理介质清楚地传达思想的能力。技术促进了学生获取信息,指导者和观众,帮助他们发展这些技能。它也允许增加学生的探究和分化,使每个学生在正确的级别受到质疑。

引导技术的运用在课堂上,并确保我们正在准备学生好,风度信息技术部门写了一个完整的TK-12年级 范围和顺序 教数字和图书馆技能。这些技能包括计算机知识,网络安全,信息流畅,和道德地使用。恩标准与国际社会对科技教育(ISTE)和学校图书馆(AASL)标准的美国协会对齐。  

在恩典,我们努力创造一个技术支持,增强了课程的教学,但不会优先或达不到预期的学习效果分散学生的环境。因为它是流行的恩典不使用技术简单。相反,雍容使用技术,提供机会,没有它,将是不可能的。教师不断努力无缝集成技术引入课堂,使技术课程的自然延伸。

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